Наши интервью В профессиональных образовательных организациях начался новый учебный год, а в региональном профильном министерстве сейчас подводят предварительные итоги приемной кампании. Наш корреспондент встретился с начальником отдела профессионального и дополнительного образования министерства Л. Власовой. – Лариса Егоровна, набор молодежи в учреждения среднего профессионального образования (СПО) и вузы этим летом шел по традиционной или обновленной схеме? – Порядок приема в высшую школу, определенный министерством образования и науки РФ еще в 2011 году, остался прежним. А вот приемная кампания в СПО претерпела изменения. В этой связи правильнее говорить, что в целом молодежь зачислялась не в учреждения среднего профессионального образования, а на обучение по образовательным программам СПО. Ведь по ним сейчас работают и вузы. – У любого нововведения есть плюсы и минусы. Каковы они, на ваш взгляд, в данном случае? – Плюсом для большинства учащихся стало зачисление без вступительных испытаний (исключение сделано только для молодежи, выбирающей творческие профессии). Там, где заявлений подавалось больше, чем было бюджетных мест, проводился конкурс аттестатов. И это тоже хорошо, поскольку у приемных комиссий появлялась возможность отобрать ребят, которые лучше учились в школе. А минусом нововведения считаю незащищенность сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и инвалидов. К сожалению, ни в новом федеральном законе «Об образовании в РФ», ни в документе под названием «Порядок приема в учреждения высшего и среднего профобразования» теперь не прописаны льготы для этой категории граждан. В связи с этим в министерство было много звонков и обращений недовольных опекунов. – Чем мотивировали законотворцы отказ в льготах? – Тем, что среднее профессиональное образование стало общедоступным, без экзаменационных испытаний. Сейчас молодые люди с более низкими оценками в аттестате имеют возможность прежде выбрать первый уровень профессионального образования. Он введен для подготовки квалифицированных рабочих и служащих. Вот с таким дифференцированным отбором ныне столкнулась молодежь. Прием заявлений на первый уровень образования местами еще продолжается. – И это тоже в соответствии с новыми документами? – Да, в них прописано: если в образовательной организации не заполнены бюджетные места, то прием заявлений на очную и заочную формы обучения продлевается до 25 декабря. Последний срок зачисления – 31 декабря текущего года. – Сохранился ли целевой набор и в каких пропорциях? – Количество мест для целевого приема по каждой специальности лимитировано. Оно не должно превышать 15 проц. от общего их числа. Мы вышли на эти цифры. – Лариса Егоровна, быть может, появились еще какие-то требования, о которых мало кому известно? – Издан документ, предписывающий учащимся с 1 сентября 2014 года в обязательном порядке пройти полное медицинское обследование. По ряду специальностей, как и при трудоустройстве, теперь потребуется медицинское заключение (допуск), а не обычная справка о состоянии здоровья. – Каково ваше мнение о результатах приемной кампании-2013? – В целом она прошла успешно. Как и в прошлом году, мы вышли на контрольные цифры. Набор абитуриентов вели 6 вузов из девяти, а также 7 средних специальных учебных заведений и 8 учреждений начального профобразования. В вузы на бюджетную очную и заочную формы обучения зачислены 976 человек. На платной основе образование получат 2904 студента. По данным на 5 сентября, в высшую школу приняты 3880 абитуриентов. Но вузы еще продолжают прием на коммерческой основе. Для обучения по программам СПО выделялось 1410 бюджетных и 1202 внебюджетных места. Все они заполнены. – А каким был конкурс? – И в вузах, и в организациях СПО в среднем он составлял более двух человек на место. Как всегда было много желающих получить специальности, связанные с экономикой, юриспруденцией, лингвистикой. Вырос спрос на инженерно-технические специальности, и это радует. Ведь материально-техническая база вузов стала современнее – каждое учебное заведение ежегодно приобретает новое оборудование. Помогают и спонсоры. Так, около 8 млн. долларов на развитие института нефти и газа СахГУ направила компания «Эксон Нефтегаз Лимитед». – В новом законе впервые говорится об инклюзивном образовании – это когда дети-инвалиды вливаются в школьные коллективы и адаптируются в них. А предусмотрена ли такая форма работы с инвалидами в профтехе? – Уже второй год на базе Сахалинского промышленно-экономического техникума ведется прием ребят с ограниченными возможностями по здоровью. Мы их обучаем дистанционно, на дому. В прошлом году таких студентов было шестеро, в нынешнем приняли еще троих. Из-за проблем с опорно-двигательным аппаратом они передвигаются на колясках. Безусловно, такой категории учащихся требуются адаптированные программы обучения, особое методическое сопровождение, техническое оснащение. За всем этим – большой труд, но он того стоит. Считаю, что мы сделали верный шаг навстречу этим мужественным людям, желающим трудиться и быть полезными для общества. – Какова ситуация с филиалом Дальневосточного федерального университета? Ведь головной вуз намеревался его закрыть, несмотря на протесты студентов и преподавателей? – В этом году филиал не набирал первокурсников. Многие из тех молодых людей, которые там учились, перевелись в СахГУ или продолжили образование в этом же вузе, но во Владивостоке. Однако сахалинский филиал еще действует. – Участвовал ли в приемной кампании филиал Дальрыбвтуза, который в январе нынешнего года открылся в Невельске на базе Сахалинского морского колледжа? – Да. Только там шел набор на обучение по программам СПО. – Лариса Егоровна, систему профессионального образования страны часто сравнивают с перевернутой пирамидой. А все из-за того, что молодежь массово рвется в вузы и не хочет приобретать рабочие специальности. Пирамида областного профтеха тоже продолжает опираться на вершину? – К сожалению, хотя подвижки в системе происходят. Беда в том, что родители продолжают убеждать детей с тройками в аттестате получать высшее образование. В ходу такой аргумент: «Ничего страшного, что ребенок бездельничал в школе, теперь он возьмется за ум, и у него все получится». Однако весьма сомнительно, что троечники освоят сложные вузовские программы. Как показывает практика, отсев слабых студентов начинается уже после первой сессии. И тогда посреди учебного года родители начинают поиск профучилища или лицея, куда бы пристроить ребенка. А в принципе молодым не надо бояться выбирать рабочие профессии. За время учебы они многому научатся, повзрослеют, смогут реально оценить свои возможности. И тогда самостоятельно решат: стоит ли мучительно карабкаться на вершину образовательной пирамиды или лучше выбрать ее надежное основание. Ведь рабочими руками создаются главные богатства страны. – Спасибо за интервью. Л. Степанец.
Cантехника
